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如本法师答:恒是以时间而论,长久不变之义,以空间而谈,不分国土,遍及无量三千,无有距离;顺是随顺度化,悲悯柔和之义。
发起恒顺众生之愿,非菩萨人不能克成,最起码亦得证成无生法忍(梵语auntpattika-dharma-ksanti),方得恒顺众生,不致有退堕之念。众生是愚痴的,是刚强难调难伏的,是随顺五欲六尘的,是邪见不智的,是好辩的,是逞强的,是保护自己观念的,是我执与法执的,若非...
如本法师
佛学问答
http://www.fjdh.cn/fjask/2007/07/10335212068.html
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为帮助灾区民众克服生活和生产困难,上海市佛教协会向广大佛教信众发出倡议,倡议书中写道“佛子,当以感同身受之心,本着悲悯、乐助、关爱、奉献的学佛理念,充分发扬‘无缘大慈、同体大悲’的大乘菩萨精神,积极...
【佚名】
|扶危|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2007/08/08355213194.html
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在距离波罗奈城一百多公里的深山里,住有五位修行者,刻苦修行。他们经常早晨下山,到街上托钵,等到夜晚才能返回居处。每天这样长途往返,上山下山,实在疲惫不堪。他们回到山居之後,也很难打坐和瞑想。由於身体过份劳累。一坐下来,就呼呼大睡了。这样连渎过了几年,他们迟迟不能得悟。
释尊悲悯他们如此徒劳无功。有一天,释尊特地化身为一个云游和尚。到山里找他们∶
「你们隐居在深山里,努力修行,不会疲惫...
佚名
|哲理故事|
http://www.fjdh.cn/wumin/2007/09/17283116420.html
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生起悲心呢?《大乘庄严经论》中说,真正的大悲要具有平等的体相,如果只缘具有苦受的有情生起悲悯,而对具有乐受或舍受的有情生不起悲悯,这不是平等大悲。菩萨应观见有情不论感受苦乐舍何种受都没有超出三苦,从而悲悯有顶有情如同无间地狱众生,这才是平等大悲。
我们思惟十二缘起,如果能对苦谛产生真切的认识,再缘其他有情观察,就会明白三界有情都是以十二缘起不自在漂流生死的苦相,这样将心比心,就会生起慈悲。...
益西彭措堪布 讲授
|十二缘起|三士道|道次第|
http://www.fjdh.cn/article/2007/10/08042118574.html
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心,这个时候才说明你彻底没有了嫉妒心。在这之前谁都有嫉妒心,有的重一些、有的轻一些而已。
有的人为了暂时的利益而造业,我们先对他得到的利益生起欢喜心,然后,再悲悯他,替他忏悔,愿他以后不要再造...
达真堪布
|烦恼|嫉妒|达真|
http://www.fjdh.cn/article/2007/12/19285519359.html
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为佛子者感同身受的悲悯情怀、与乐拔苦的菩萨心肠。此时此刻,大家只有一个信念:就是希望有更多的人伸出我们的双手,奉献我们的爱心。地震无情人有情,让我们的心与灾区人民联在一起,心手相联,共渡难关,早日走出...
佚名
|祈福|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/05/09021124312.html
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天降大灾,蜀地劫难,生灵涂炭,举世震惊! 公元2008年5月12日,四川汶川发生里氏八级特大地震,顷刻间,山崩地裂,道路毁损,房屋倒塌,家园尽失,骨肉亲人,妻离子散,人天永隔。当此之时,为佛子者,应以感同身受之悲悯胸怀、与乐拔苦之菩萨心肠、人溺己溺之急切关注,真情援手、众志成城,与灾区人民守望相助、共渡难关。 值此举国抗震救灾之际,上海佛教界僧尼汇聚、檀越响应,兹定于2008年5月25—...
佚名
|法会|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/05/14165624778.html
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恭敬心对待;对有过者,要以悲悯心对待;对低劣者,要断除傲慢心;对平等者,要断除攀比心;对超胜者,要断除嫉妒心;对富乐和贫苦者,应知他们以有漏五取蕴粗重而生起,又为贪爱所逼恼,故应对其发起猛利的悲心而布施...
益西彭措堪布讲授
|对治|布施|烦恼|菩提心|
http://www.fjdh.cn/article/2008/06/21365825003.html
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◎ 将佛法融入生活中,如此才能真正获得佛法的妙用。
◎ 对于人生的痛苦,只有承担、化解与宽容。承担痛苦,是因为不可避免的事实存在。化解痛苦,是因为不能脆弱地被击倒。宽容痛苦,是 因为悲悯的定力发生了大智慧。
◎ 真正的修持,是要从生活行为里,表现出“戒、定、慧”,一切举止言谈之中,没有“贪、嗔、痴”。
◎ 人活着唯一的任务,就是要净化自己,发掘生命的唯一真实。 ...
意婕
|在家|学佛|
http://www.fjdh.cn/article/2008/06/18364325816.html
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组织义卖、踊跃捐款,为灾区人民献上美好心意,充分表达了我院师生为国家分忧、为百姓着想的强烈社会责任感和佛子回报社会、悲悯众生的赤诚之心,这些都是很好地体现了闽院师生爱国爱教的高洁情操和思想境界。在教学...
佚名
|大会|
http://www.fjdh.cn/bnznews/2008/07/13422925986.html